Llibres de Educació 728 Resultats

Petit, Nathalie

La eficacia del método pedagógico Montessori ha sido reconocida en todo el mundo desde hace un siglo, pero a menudo se asocia este modelo con una educación reservada a los privilegiados. ¡Nada que ver con el propósito de su fundadora, Maria Montessori! Este libro demuestra la universalidad de un enfoque que todos los padres pueden poner en práctica en sus casas y, además, sin a...

Cruschiform,

Cruschiform te invita a un sorprendente viaje por el mundo de los coloresA partir de 8 años ...

V.v.a.a.

Garaigordobil Landazabal, Maite

El bullying y el cyberbullying afectan a un porcentaje de estudiantes digno de consideración y tienen graves consecuencias para todos los implicados, especialmente para las víctimas, pero también para los agresores y los observadores. Su prevalencia y la gravedad de sus consecuencias permiten afirmar que es un problema de salud pública. Las conclusiones de los estudios enfatiza...

Campos Bandrés, Iris Orosia

El aragonés es una de las lenguas europeas en mayor riesgo de desaparición. A pesar de que en el curso 2017/2018 se cumplen dos décadas de su entrada en la escuela, todavía no se ha desarrollado una línea de investigación que dé las claves sobre el desarrollo, situación y resultados de su enseñanza en la Educación Infantil y Primaria. Con el objetivo de realizar las primeras ap...

Gertrúdix Romero De Ávila, Sebastián

L'ofici de mestre ens mostra l'experiència d'aprenentatge d'un mestre d'escola que, en constatar la manca d'interès del seu alumnat i la migradesa dels seus recursos professionals, a causa de la deficient formació rebuda, decidí cercar per pròpia iniciativa la solució als seus problemes professionals. Després d'un període d'inquietud, lectures i coneixement de diverses experièn...

Marcelo García, Carlos / Vaillant, Denise

El modelo de formación docente tradicional muestra hoy signos de agotamiento. Las características de quienes aprenden, el modo en que se organiza el aprendizaje y el oficio de la enseñanza, han cambiado sustancialmente. Continuar con el actual sistema de formación sin pensar en mejores modelos sería tan imprudente como intentar sanar una enfermedad con los recursos y las medida...

Vv.aa.

Llibre de llengua adreçat a l'alumnat del segon curs de primària. Dotze unitats didàctiques més una d'inicial. Treball de les quatre habilitats lingüístiques (escoltar, parlar, llegir i escriure). Atenció especial a l'oralitat i al treball en grup. Aporta una gran quantitat de material audiovisual, com ara pistes sonores i vídeos interpretats per professionals del doblatge ...

Vv.aa.

Llibre de llengua destinat a l'alumnat del primer curs de primària. Dotze unitats didàctiques més una d'inicial. Treball de les quatre habilitats lingüístiques (escoltar, parlar, llegir i escriure) i de la intel·ligència emocional. Presta atenció especial a l'oralitat i a la lectoescriptura des de la comprensió de conceptes lligats a grafies. Aporta una gran quantitat de mat...

Aa.vv

Aa.vv

Araluce León, Alaska / Bustos Jiménez, Antonio

1.1 ,YQM; ,4GA 01.3 ,YPMF; ,4Z-ES-AA 02018040320180403 ...

Jansen, Michael

Aucouturier, Bernard

El autor analiza la génesis del juego espontáneo del niño como medio de expresión de su propia historia relacional arcaica y como medio de reaseguramiento ante las angustias nacidas de esta historia a veces dolorosa. ...

Edebé, Obra Colectiva

Clapp, Edward P.

Dejando a un lado el debate ?alumnos creativos, frente a no creativos?, presente actualmente en muchas aulas, el planteamiento inclusivo del libro sitúa la creatividad como un proceso participativo y socialmente distribuido. El argumento principal es que son las ideas -no los individuos- las que son creativas, y en que existen múltiples formas en las que las personas pueden par...

Carvajal Sánchez, Ana Isabel / De La Rosa Gómez, Lucía Isabel

Hatibi, Míriam

«Vull per als meus fills un món que aposti per la convivència, la diversitat, la pluralitat i el diàleg, sense que ningú hagi de donar explicacions pels seus cognoms o les seves creences.»Míriam Hatibi a La Vanguardia Què li passa al món? Què ens passa a nosaltres? A partir de la seva pròpia experiència, Míriam Hatibi relata, en primera persona, el descobriment de «ser dif...

Carvajal Sánchez, Ana Isabel / De La Rosa Gómez, Lucía Isabel

Se ha reprochado a las pedagogías críticas haber tenido un escaso desarrollo práctico, por la dificultad de traducir los postulados teóricos a las prácticas pedagógicas concretas. Este libro nace con el propósito de salvar dicha crítica y mostrar una amplia variedad de experiencias nacionales e internacionales que están llevando a cabo diferentes grupos de trabajo en diversos c...

Segato, Rita Laura

Llamamos "pedagogías de la crueldad" a todos los actos y prácticas que enseñan, habitúan y programan a los sujetos a transmutar lo vivo y su vitalidad en cosas. Esto supone la captura de algo que fluía errante e imprevisible, como es la vida, para instal ...

El Hematocrítico

El primer quadern d'escriptura divertida per als nens i els professors més guais. Agafa el llapis i imagina: El restaurant més fastigós del món. Que ets l'amic d'un robot. La pitjor pel·lícula de la teva vida. Que has d'entrevistar un poll. Un examen on t'obliguen a treure un zero. 64 PÀGINES - 40 EXERCICIS - HORES DE DIVERSIÓ ASSEGURADA. ...

Edebé, Obra Colectiva

Edebé, Obra Colectiva

edebé primaria fomenta el conocimiento para que los alumnos sean competentes, se ilusionen, se emocionen, crezcan como personas formadas en valores y puedan transformar el mundo. En edebé primaria integramos nuevas metodologías en las que el alumno es protagonista de su propio aprendizaje de manera natural. Los niños y niñas del siglo xxi construyen el conocimiento de forma si...

Edebé, Obra Colectiva

Martínez Montero, Jaime / Sánchez Cortés, Concepción

Desde sus primeras tentativas, desarrolladas en Educación Primaria en el curso 2008-2009, el método de cálculo ABN ha experimentado un gran desarrollo y una notable difusión. El éxito del mismo se basa en que es sobre todo un método natural, que entronca directamente con la forma espontánea e intuitiva que tiene el cerebro de procesar los cálculos y tratar las realidades numéri...

Stern, André

¿Qué es lo primero que hace un niño cuando le dejamos tranquilo? ¡Jugar! Todos lo sabemos sin tener casi ni que pensarlo. Y es que el juego es algo que es mejor tomarse en serio. ¡El juego! Un dispositivo de aprendizaje innato que la ciencia moderna describe como inigualable. Sin rival a la hora de alcanzar todas las competencias útiles para el desarrollo humano: la creativida...

Giménez-Dasí, Marta / Fernández Sánchez, Marta / Daniel, Marie-France / Arias Vega, Lina

Las competencias emocionales y sociales son fundamentales para el bienestar y la satisfacción de las personas y la investigación ha mostrado que estas habilidades tienen importantes repercusiones en muchos ámbitos de nuestra vida, como el rendimiento académico, la salud, el trabajo, las relaciones humanas, etc. Por ello, los autores de esta obra han diseñado un programa de inte...

Armstrong, Thomas

Thomas Armstrong actualiza su guía práctica para educadores e incorpora los resultados de las investigaciones llevadas a cabo por Gardner y muchos otros investigadores. Incluye información sobre la octava inteligencia (la naturalista), un capítulo sobre una posible novena (la existencial), e información y recursos actualizados para ayudar a los educadores de todos los niveles a...